Вестник Московского университета. Серия 14. Психология - 2025. - №1
Теоретические исследования
-
Совладающий потенциал юмора при переживании психотравмирующего опытаВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2025. № 1. c.11-29подробнее1298
Эмпирические исследования
-
Профессиональная карьера: феномен, концепции, «апокрифы»Вестник Московского университета. Серия 14. Психология 2025. № 1. c.30-54подробнее818
-
Осознанная саморегуляция, школьная вовлеченность, качество преподавания как ресурсы субъективного благополучия и успеваемости обучающихсяВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2025. № 1. c.55-77подробнее987
-
Цифровые предикторы психологического благополучия молодежи в реальном и виртуальном мирахВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2025. № 1. c.78-100подробнее982
-
Спонтанные ассоциации при мягкой компрессии зоны гиппокампаВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2025. № 1. c.101-125подробнее980
Методика
-
Зрительно-пространственный поиск у пациентов с синдромом неглекта: разработка и апробация диагностической методикиВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2025. № 1. c.126-154подробнее1078
Психология — практике
-
Сравнительный анализ субъективной значимости жизненных целей старшеклассниковВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2025. № 1. c.155-174подробнее1180
-
Особенности воздействия рекламы на потребителя в зависимости от его личностных характеристикВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2025. № 1. c.175-201подробнее1255
-
Эффективность программы коррекции для мексиканского подростка с абсансной эпилепсией и трудностями в обучении, основанной на методологии синдромального анализаВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2025. № 1. c.202-240подробнее1164