Ленинградская школа психологии труда и инженерной психологии: традиции и современность

Аннотация

Актуальность. Обращение к истокам становления того или иного направления в психологической науке является одной из форм рефлексии ее достижений, позволяющей критически осмыслить пройденный путь и определить перспективы дальнейшего развития. Для психологии труда, переживающей сегодня, в условиях глобальной трансформации общественного уклада и цивилизационных сдвигов, своего рода ренессанс, это еще и возможность самоопределения в междисциплинарном дискурсе научного знания, где проблемы личности, трудовой деятельности, корпоративной культуры, профессионального долголетия и психологического благополучия вплетаются в контекст кардинального изменения условий труда, отношения к труду и места профессиональной деятельности в жизни современного человека. История психологии труда в Ленинградской-Петербургской психологической школе не только отражает основные этапы и тенденции развития данной отрасли, но и акцентирует особенности ее становления в связи с задачами социально-экономического развития нашего государства и ресурсами научного психологического знания на каждом этапе.

Цель. Статья посвящена Ленинградской психологической школе психологии труда и инженерной психологии. В ней обобщены направления и главные итоги научных и практических исследований, проводимых в стенах Санкт-Петербургского государственного университета, которые были инициированы такими выдающимися учеными, как А.А. Ухтомский, В.М. Бехтерев, В.Н. Мясищев, Б.Г. Ананьев. Представлена краткая характеристика научного наследия Б.Ф. Ломова — создателя первой в стране лаборатории индустриальной психологии и основателя первой отечественной кафедры эргономики и инженерной психологии, а также ведущих профессоров и доцентов (среди них — Г.С. Никифоров, С.А. Маничев, В.А. Ганзен, Г.В. Суходольский, Н.Е. Водопьянова, Н.Н. Лепехин и др.).

Методы. Историко-генетический метод — позволил проследить преемственность и трансформацию ключевых направлений развития отрасли. Сравнительно-исторический метод был использован для сопоставления развития терминологии в западноевропейской, американской и отечественной научных традициях. Контекстуальный анализ использован для интерпретации научного дискурса в контексте социально-экономических запросов практики.

Результаты. Более чем 100-летняя история развития психологии труда в Ленинградском — Санкт-Петербургском государственном университете охватывает условно 4 научных периода: 1) период 20–30-х гг. ХХ в., связанный с организацией нового направления — эргологии, формированием основ научного изучения организации труда (В.М. Бехтерев, В.Н. Мясищев), а также развитием исследований физиологии трудовых процессов (А.А. Ухтомский); 2) период 50–80-х гг. (Б.Ф. Ломов, Б.Г. Ананьев, Г.В. Суходольский) — развертывание масштабных научно-прикладных исследований сложных видов деятельности (в частности, управления сложнейшими техническими системами и работой в экстремальных условиях (космос, авиация, атомная энергетика и т.п.). Организационно этот период отмечен открытием в 1959 г. лаборатории индустриальной психологии и созданием в 1966 г. кафедры эргономики и инженерной психологии; 3) период 90-х гг. ХХ в. и первых двух десятилетий ХХI в. — расширение исследований на базе двух кафедр. Кафедра организационной психологии (зав. кафедрой — С.А. Маничев) занималась разработкой методов анализа профессиональной деятельности, вопросов когнитивной эргономики, проблем управления персоналом. Кафедра психологического обеспечения профессиональной деятельности (зав. кафедрой — Г.С. Никифоров) исследовала вопросы психологии профессионального здоровья, психологии менеджмента; 4) период с 2024 г. — создание кафедры психологии труда (Е.Л. Солдатова) путем объединения кафедры эргономики и организационной психологии и кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности, продолжающей традиции Ленинградской психологической школы инженерной психологии в трех предметных областях: «человек — субъект труда»; «группа/команда — в сфере труда», «социотехнические системы».

Выводы. Обозначены перспективные направления современных исследований в области отечественной психологии труда — сохранение здоровья работающего человека, профессиональные риски в новых условиях труда, психологическое обеспечение устойчивости деятельности организации в изменяющейся бизнес-среде, межуровневое взаимодействие организационных ресурсов, психологическая надежность и культура безопасности работника в организационном контексте, когнитивная эргономика, интеграция человеческого ресурса и ресурсов информационно-цифровых технологий в промышленные и бизнес-процессы.

Литература

Астапенко, Е.Е., Круглова, М.А., Лепехин, Н.Н., Маничев, С.А., Федоров, С.И. (2021). Развитие рабочих команд на основе проактивных интервенций в циклах выполнения задач. Петербургский психологический журнал, (36), 1–54.

Бехтерев, В.М. (2022). Что дала инициативная конференция по научной организации труда. Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда, 7(2), 298–312. https://doi.org/10.38098/ipran.opwp_2022_23_2_012

Водопьянова, Н.Е., Гофман, О.О., Жидких, Т.М., Минеев, В.С. (2021). Управление человеческими ресурсами в эпоху цифровизации: новые вызовы. В кн.: Человек труда в цифровой экономике: новые реалии и социальные вызовы: коллективная монография. Под ред. В.Н. Мининой, Р.В. Карапетяна, О.В. Вередюк. (С. 165–182). Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУ.

Водопьянова, Н.Е., Ходырева, Н.В. (1991). Психология здоровья. Вестник Ленинградского университета. Серия 6, (4), 20−32.

Гофман, О.О., Водопьянова, Н.Е., Джумагулова, А.Ф., Никифоров, Г.С. (2023). Проблема профессионального выгорания специалистов в сфере информационных технологий: теоретический обзор. Организационная психология, 13(1), 117–144.

Климов, Е.А. (1971). Школа... а дальше? Старшекласснику о выборе профессии. Ленинград: Изд-во «Лениздат».

Лепехин, Н.Н., Ильина, О.Н., Круглов, В.Г., Круглова, М.А. (2024). Разделяемое лидерство и совместимость ментальных моделей как предикторы устойчивости рабочих групп. Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология, 14(3), 673–692.

Лепехин, Н.Н., Ильина, О.Н., Круглов, В.Г., Круглова, М.А. (2025). Развитие устойчивости организации на основе взаимодействия индивидуальных, командных и управленческих ресурсов. Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология, 15(2), 283–308.

Маничев, С.А., Лепехин, Н.Н. (2020). Проактивный менеджмент безопасности и проактивное поведение персонала как ресурсы инжиниринга устойчивости. Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология, 10(1), 33–45. https://doi.org/10.21638/spbu16.2020.103

Маничев, С.А., Астапенко, Е.Е., Погребицкая, В.Е., Лепехин, Н.Н. (2024). Рабочие события как предиктор проактивного поведения работников. Организационная психология, 14(2), 9–26. http://doi.org/10.17323/2312-5942-2024-14-2-9-26

Никифоров, Г.С. (2002). Психология здоровья: Учебное пособие. Санкт-Петербург: Изд-во «Речь».

Никифоров, Г.С. (2009). У истоков психологии здоровья. Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12, (4), 211–220.

Никифоров, Г.С. (2010). Психологическое обеспечение профессиональной деятельности. Теория и практика. Санкт-Петербург: Изд-во «Речь».

Никифоров, Г.С. (2017). Позитивная психология менеджмента: монография. Москва: Изд-во «Проспект».

Никифоров, Г.С., Гофман, О.О. (2020). Профессиональные задачи психолога здоровья. Организационная психология, 10(3), 246–260.

Носкова, О.Г., Стрелков, Ю.К. (2010). Евгений Александрович Климов: жизнь в науке. Национальный психологический журнал, (1), 9–14.

Павлова, Л.П. (2000). История развития физиологии труда в Петербургском университете (по архивным материалам А.А. Ухтомского 1924–1936 гг.). В кн.: Нервная система. Под ред. Л.П. Павловой. (С. 30−57). Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУ.

Павлова, Л.П. (2011). Лаборатория физиологии труда. URL: https://studopedia.ru/10_243937_esli-ti-uzhe-v-igre-to-nelishney-budet-informatsiya.html (дата обращения: 22.08.2025).

Рихтер, И.И. (1900). Личный состав русских железных дорог (патология, прогностика и терапия). Санкт-Петербург: Типография Штаба Отдельного корпуса жандармов.

Родионова, Е.А., Кузьмин, А.Ю. (2023). Психологические характеристики культуры безопасности работников нефтеперерабатывающей компании. Национальный психологический журнал, (1), 51–59. https://doi.org/10.11621/npj.2023.0111

Ухтомский, А.А. (2000). Доминанта души: Из гуманитарного наследия. Рыбинск: Изд-во «Рыбинское подворье».

Ухтомский, А.А. (2002). Доминанта. Санкт-Петербург: Изд-во «Питер».

Rodionova, E.A., Kuzmin, A.Yu. (2021). Work and organization engagement as safety culture correlates. In: International Research Conference “GSOM Emerging Markets Conference-2021” (October 4–12, 2021). (pp. 118–123). St. Petersburg: St. Petersburg State University Graduate School of Management Press.