Профессиографическое исследование трудовой деятельности психологов-консультантов

Аннотация

Актуальность. По данным ВЦИОМ, спрос на психологические услуги в РФ возрастает, как возрастает и запрос системы оказания психологической помощи населению на подготовку компетентных специалистов (психологов-консультантов, психологов сферы образования, психологов экстренных служб, спортивных психологов, психологов социальных и медицинских учреждений). Одна из ключевых профессиональных задач этих специалистов — оказание консультативной психологической помощи. На данный момент в литературе недостаточно данных о психологическом анализе трудовой деятельности психологов, связанной с задачей консультирования населения.

Цель. Проанализировать объективные данные о нормативных компонентах труда психологов, осуществляющих психологическое консультирование населения; выявить субъективные представления психологов-консультантов о содержании и процессе их трудовой деятельности; выявить стресс-факторы в профессии психолога-консультанта, исходя из сопоставления объективных данных о компонентах труда и субъективных представлений психологов-консультантов об их работе.

Выборка. 20 психологов-консультантов, оказывающих услугу психологической помощи населению.

Методы. Анализ документов, структурированное интервью, анализ профессиональных стандартов, трудовой метод.

Результаты. В полученных результатах отражены соответствия и различия между объективными требованиями к структуре реализации трудовой деятельности и субъективными представлениями специалистов о профессии «психолог», которые получены в процессе анализа и сопоставления нормативных компонентов трудовой деятельности и субъективных представлений психологов-консультантов о работе, выделены стресс-факторы в работе психологов-консультантов.

Выводы. Выявлено соответствие объективных требований к нормативным компонентам труда и субъективных представлений о нормативных компонентах труда в трудовой деятельности психологов-консультантов. Проведенный анализ позволяет сделать предположения о факторах профессионального стресса в их работе.

Литература

Барабанщикова, В.В., Кузнецова, А.С. (2022). Современные тенденции в развитии психологических исследований труда и трудящегося в динамичной профессиональной и организационной среде. Национальный психологический журнал, 33(4), 3–8. https://doi.org/10.11621/npj.2022.0401

Водопьянова, Н.Е. (2023). Синдром выгорания. Диагностика и профилактика: практическое пособие. 3-е изд., испр. и доп. Под ред. Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова. Москва: Изд-во «Юрайт».

Голиченков, А.К., Белицкая, А.В., Барабанщикова, В.В., Вайпан, В.А., Давидян, Г.М., Зинченко, Ю.П., Молотников, А.Е., Тимофеева, Л.Н., Шойгу, Ю.С. (2018). Современное состояние правового регулирования психологической помощи. Национальный психологический журнал, 29(1), 141–150. https://doi.org/10.11621/npj.2018.0113

Зинченко, Ю.П. (2024). Психологическая помощь — очень тонкая сфера жизни общества. РИА Новости. URL: https://ria.ru/20241122/zinchenko-1985277549.html (дата обращения 09.02.2025).

Климов, Е.А. (2003). Психология профессионала: Избранные психологические труды. Москва: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во «Модэк».

Кораблина, Е.П. (2005). Психология подготовки к профессиональной деятельности психолога-консультанта: дисс. д-ра психол. наук. Санкт-Петербург.

Кузнецова, А.С., Абдуллаева, М.М. (2023). Структура и факторы успешности профессиональной деятельности. В кн.: Организационная психология: учебник. Под ред. А.Б. Леоновой. (С. 97–115). Москва: Изд-во «Инфра-М».

Кузнецова, А.С., Гущин, М.В., Титова, М.А. (2021). Трудовой стресс и проактивные копинг-стратегии среднего медицинского персонала на начальном этапе пандемии COVID-19. Вестник Московского университета. Серия 14. Психология, (2), 199−236.

Кузнецова, А.С., Лузянина, М.С. (2016). Психологические проблемы эффективности отдыха: как работают и отдыхают психологи. Мир психологии, 88(4), 141–153.

Леонова, А.Б. (2023). Особенности работы психолога-практика в организации. В кн.: Организационная психология. Под ред. А.Б. Леоновой. (С. 303–317). Москва: Изд-во «Инфра-М».

Ломов, Б.Ф. (1975). О системном подходе в психологии. Вопросы психологии, (2), 31–45.

Носкова, О.Г. (1997). История психологии труда в России (1917–1957). Москва: Изд-во Московского ун-та.

Шпильрейн, И.Н. (1983). Трудовой метод изучения профессий. В кн.: История советской психологии труда. Тексты. Под ред. В.П. Зинченко, В.М. Мунипова, О.Г. Носковой. Москва: Изд-во Московского ун-та.

Simpson, S., Simionato, G., Smout, M., van Vreeswijk, M.F., Hayes, C., Sougleris, C., Reid, C. (2019). Burnout amongst clinical and counselling psychologist: The role of early maladaptive schemas and coping modes as vulnerability factors. Clinical Psychology and Psychotherapy, 26(1), 35–46. https://doi.org/10.1002/cpp.2328