Профессиональная востребованность художников с разным уровнем психологического благополучия

Аннотация

Актуальность. Профессия художника предполагает умение быстро и эффективно адаптироваться к быстро меняющимся условиям. Изучение благополучия художников и их востребованности в профессиональной сфере приобретает особую актуальность, так как значительную часть своего времени они отводят творческой работе и профессиональным занятиям. Художники испытывают затруднения в оценке себя как профессионалов, своего творчества и регуляции своего состояния, что становится следствием низкого уровня психологического благополучия, неудовлетворенности профессиональной реализацией и востребованностью, эмоциональной нестабильности. Художники с разным уровнем психологического благополучия склонны выбирать различные стратегии поведения при осуществлении творческой деятельности в зависимости от доминирующих параметров профессиональной востребованности.

Цель. Целью исследования было выявление статистически значимых различий в показателях профессиональной востребованности между художниками с разным уровнем психологического благополучия.

Выборка. В исследовании приняли участие 120 художников в возрасте от 18 до 70 лет. Критерием отбора выборки служило профильное образование, полученное в среднем специальном или высшем учебном заведении.

Методы. Применялись методики «Шкала психологического благополучия» К. Рифф в модификации Д.Г. Орловой и «Профессиональная востребованность личности» (ПВЛ) Е.В. Харитоновой и Б.А. Ясько. Обработка данных: коэффициент корреляции Пирсона, однофакторный дисперсионный анализ (ANOVA), критерий Шеффе.

Результаты. У художников с высоким уровнем психологического благополучия, в отличие от художников со средним и низкими уровнями, выражены следующие параметры профессиональной востребованности: удовлетворенность реализацией профессионального потенциала, принадлежность к профессиональному сообществу, переживание профессиональной востребованности, профессиональная компетентность, профессиональный авторитет, оценка результатов профессиональной деятельности, отношение других, самоотношение и общий уровень профессиональной востребованности.

Выводы. Выявлены статистически значимые различия по показателям профессиональной востребованности у художников с разным уровнем психологического благополучия. Они отличаются отношением к себе, творческой деятельности, реализации и уровнем удовлетворенности востребованностью в профессиональной сфере.

Литература

Ананьев, Б.Г. (2001). Человек как предмет познания. Санкт-Петербург: Изд-во «Питер».

Вакарина, Е.А., Васильева, И.В. (2024). Эмоциональный компонент образа психологического благополучия у художников на основе их ассоциаций. Вестник государственного университета Просвещения. Серия: психологические науки, (4), 7–18.

Волк, М.И., Каминская, Э.А., Тальбиева, Б.И. (2021). Внутренний конфликт и ресурсы гармонизации психологического благополучия личности. Мир науки. Педагогика и психология, 9(2). URL: https://mir-nauki.com/PDF/56PSMN221.pdf (дата обращения: 13.06.2025).

Декс, П. (2003). Поль Гоген. Москва: Изд-во «Молодая гвардия».

Де Дюв, Т. (2012). Живописный номинализм. Марсель Дюшан, живопись и современность. Москва: Изд-во Института Гайдара.

Линдсей, Дж. (1997). Поль Сезанн. Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс».

Мельникова, Е.А. (2016). Карьерные траектории граффити-райтеров: трансформируя давление в удовольствие и признание. Журнал социологии и социальной антропологии, 19(1), 125–136.

Обознов, А.А., Петрович, Д.Л., Кожанова, И.В., Бессонова, Ю.В. (2020). Конструкт субъективного профессионального благополучия: верификация на российской выборке. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика, 17(2), 247–262. https://doi.org/10.22363/2313-1683-2020-17-2-247-262

Осин, Е.Н., Иванова, Т.Ю., Орел, Е.А., Рассказова, Е.И. (2018). Личностные ресурсы и профессиональная мотивация: позитивное взаимодействие. Организационная психология, 8(2), 27–46. URL: http://orgpsyjournal.hse.ru (дата обращения: 11.06.2025).

Орлова, Д.Г. (2016). Оценка психометрического качества и модификация опросника «Шкалы психологического благополучия» К. Рифф. Вестник Удмуртского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика, 26(3), 53–62.

Пивоваров, А.М., Хохлова, А.М. (2014). Риски творческой деятельности художников: «за» и «против» участия в арт-сообществах. Журнал социологии и социальной антропологии, 17(1), 139–154.

Уорхол, Э. (2022). Философия Энди Уорхола (От А к Б и наоборот). Москва: Изд-во «Ад Маргинем Пресс».

Харитонова, Е.В. (2011). Поведенчески-результативные типы личности с разным уровнем профессиональной востребованности. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология, (3), 200–206.

Харитонова, Е.В. (2021). Ценностные стили социально-профессиональной востребованности педагогов. Южно-российский журнал социальных наук, 22(4), 112–125. https://doi.org/10.31429/26190567-22-4-112-125

Ясько, Б.А., Харитонова, Е.В. (2009). Опыт разработки психодиагностической методики «Профессиональная востребованность личности». Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология, (4), 282–288.

Aalberg, A.L., Saksvik-Lehouillier, I., Vaag, J.R. (2019). Demands and Resources Associated With Mental Health Among Norwegian Professional Musicians. Work, 63(1), 1–22. https://doi.org/10.3233/WOR-192906

Daily, L.Z., DiLima, R., Streett, A., Healy, K. (2020). The Relationship of Leisure Occupation, Personality, and Well-being: A Comparison of Model Builders and Visual Artists. Journal of Occupational Science, 28(4), 1–17. https://doi.org/10.1080/14427591.2020.181

González-Romá, V., Schaufeli, W.B., Bakker, A.B., Lloret, S. (2006). Burnout and Work Engagement: Independent Factors or Opposite Poles? Journal of Vocational Behavior, 68(1), 165–174. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2005.01.003

Hosie, P.J., Sevastos, P.P. (2010). A Framework for Conceiving of Job-related Affective Wellbeing. Management Revue, 21(4), 406–436. https://doi.org/10.1688/1861-9908_mrev_2010_04_Hosie

Kagaba, A.G. (2024). The Relationship between Creativity and Mental Illness: An Artistic Perspective. Research Output Journal of Education, 4(3), 34–37. https://doi.org/10.59298/ROJE/2024/433437

Pérez-Ibáñez, M., López-Aparicio, I. (2018). Art and Resilience: The Artist's Survival in the Spanish Art Market — Analysis from a Global Survey. Sociology and Anthropology, 6(2), 221–236. https://doi.org/10.13189/sa.2018.060204

Ryff, C.D. (1995). Psychological Well-Being in Adult. Current Directions in Psychological Science, 4(4), 99–104.

Szabo, M., Seton, M., Maxwell, I., Cunningham, M.L. (2016). Psychological Well-Being of Australian Actors and Performing Artists: Life Satisfaction and Negative Affect. Medical Problems of Performing Artists, 37(2), 106–117. https://doi.org/10.21091/mppa.2022.2016

Willis, S., Neil, R., Mellick, M.C., Wasley, D. (2019). The Relationship between Occupational Demands and Well-Being of Performing Artists: A Systematic Review. Frontiers in Psychology, 10, 1–19. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00393