Вакарина Елена Алексеевна

Актуальность. Профессия художника предполагает умение быстро и эффективно адаптироваться к быстро меняющимся условиям. Изучение благополучия художников и их востребованности в профессиональной сфере приобретает особую актуальность, так как значительную часть своего времени они отводят творческой работе и профессиональным занятиям. Художники испытывают затруднения в оценке себя как профессионалов, своего творчества и регуляции своего состояния, что становится следствием низкого уровня психологического благополучия, неудовлетворенности профессиональной реализацией и востребованностью, эмоциональной нестабильности. Художники с разным уровнем психологического благополучия склонны выбирать различные стратегии поведения при осуществлении творческой деятельности в зависимости от доминирующих параметров профессиональной востребованности.

Цель. Целью исследования было выявление статистически значимых различий в показателях профессиональной востребованности между художниками с разным уровнем психологического благополучия.

Выборка. В исследовании приняли участие 120 художников в возрасте от 18 до 70 лет. Критерием отбора выборки служило профильное образование, полученное в среднем специальном или высшем учебном заведении.

Методы. Применялись методики «Шкала психологического благополучия» К. Рифф в модификации Д.Г. Орловой и «Профессиональная востребованность личности» (ПВЛ) Е.В. Харитоновой и Б.А. Ясько. Обработка данных: коэффициент корреляции Пирсона, однофакторный дисперсионный анализ (ANOVA), критерий Шеффе.

Результаты. У художников с высоким уровнем психологического благополучия, в отличие от художников со средним и низкими уровнями, выражены следующие параметры профессиональной востребованности: удовлетворенность реализацией профессионального потенциала, принадлежность к профессиональному сообществу, переживание профессиональной востребованности, профессиональная компетентность, профессиональный авторитет, оценка результатов профессиональной деятельности, отношение других, самоотношение и общий уровень профессиональной востребованности.

Выводы. Выявлены статистически значимые различия по показателям профессиональной востребованности у художников с разным уровнем психологического благополучия. Они отличаются отношением к себе, творческой деятельности, реализации и уровнем удовлетворенности востребованностью в профессиональной сфере.

Актуальность. Психологическое благополучие, которое охватывает внутренние (субъективные) и внешние (объективные) его факторы, обеспечивает позитивное функционирование личности художников. Динамичность художественного рынка, нестабильность спроса и заказов, вытеснение индивидуальности массовым искусством приводят к эмоциональному напряжению, увеличению тревожности и, как следствие, снижению уровня благополучия и повышению психологической незащищенности художников. Психосемантическое пространство отражает социальные представления, которые показывают наиболее значимые и приоритетные ресурсы для поддержания оптимального уровня психологического благополучия художников.

Цель. Выявление и описание смысловых групп факторов психологического благополучия художников.

Выборка. В исследовании приняли участие 57 художников в возрасте от 19 до 60 лет. Критерием отбора служило профильное образование, полученное в среднем специальном или высшем учебном заведении.

Методы. Проведен опрос с открытым типом вопросов о психологическом благополучии. Обработка данных осуществлялась методом контент-анализа и методом конденсации смысла.

Результаты. Выделены наиболее частотные смысловые группы факторов психологического благополучия. К внешним факторам психологического благополучия художников относятся окружающая обстановка, отношения, качество жизни и среда воспитания. Внутренние факторы психологического благополучия художников включают: здоровье и самоощущение.

Выводы. Выделенные смысловые группы являются отражением эмоционального, коммуникативного и поведенческого компонентов внешних и внутренних источников психологического благополучия художников и определяют психосемантическое пространство изучаемого явления.

Практическое применение результатов. Результаты исследования ориентируют на изучение социальных представлений художников о психологическом благополучии. Данные результаты могут быть использованы художниками для оптимизации своего текущего состояния; психологами и преподавателями для разработки психокоррекционных и психопрофилактических программ, которые направлены на повышение уровня благополучия посредством актуализации личностных ресурсов художников.