Вестник Московского университета. Серия 14. Психология - 2008. - №2 -192 с.
К 75-летию со дня рождения О.К. Тихомирова (1933-2001)
-
Олег Константинович Тихомиров — профессор факультета психологии Московского университетаВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2008. № 2. c.4-8подробнее3571
-
Тихомирова: историко психологический взглядВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2008. № 2. c.9-25подробнее3805
Школа Тихомирова: фундаментальные проблемы психологиии
-
Смысловая теория мышленияВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2008. № 2. c.26-58подробнее4450
-
Методологические проблемы психологии в трудах О.К. Тихомирова и его школыВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2008. № 2. c.59-73подробнее3651
-
Мышление, самосознание и самопониманиеВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2008. № 2. c.74-86подробнее4205
-
Смысловая теория мышления в трансспективе становления психологического познания: эпистемологический анализВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2008. № 2. c.87-101подробнее3819
Школа Тихомирова: психология мышления и психология компьютеризации
-
Творческое мышление как предмет исследования в отечественной психологии: научные школы О.К.Тихомирова, А.М.Матюшкина, Я.А.ПономареваВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2008. № 2. c.102-112подробнее4170
-
Место и роль эмоций в психологической системеВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2008. № 2. c.113-127подробнее4675
-
Развитие представлений о роли мотивации в мыслительной деятельностиВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2008. № 2. c.128-139подробнее3622
-
От психологии компьютеризации к психологии ИнтернетаВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2008. № 2. c.140-153подробнее4085
Школа Тихомирова: прикладные исследования
-
Современные тенденции в исследовании одаренностиВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2008. № 2. c.154-168подробнее4501
-
Соотношение вербальных и невербальных компонентов интеллекта у детей с нарушениями слухаВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2008. № 2. c.169-179подробнее3665
-
Развитие смысловой теории мышления в концепции совместноВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2008. № 2. c.180-188подробнее4229