Статьи
-
Комментарии рецензентовВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 2. c.123-137подробнее3787
-
Нейропсихология и школаВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 2. c.116-123подробнее11596
-
Произвольный и непроизвольный уровни структуры и протекания психических процессов в восстановительном обученииВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 2. c.112-116подробнее6461
-
Определение времени по часам в нейропсихологической диагностике: новая жизнь классической методикиВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 2. c.104-111подробнее5041
-
Некоторые методологические вопросы качественного и количественного анализа в нейропсихологической диагностикеВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 2. c.96-103подробнее4995
-
Применение луриевского принципа синдромного анализа в обработке данных нейропсихологического обследования детей с отклонениями в развитииВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 2. c.84-95подробнее7096
-
Синдромный подход в изучении нейрокогнитивного дефицита при психической патологииВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 2. c.75-83подробнее4114
-
Проблемы исследования эмоционально-личностного развития ребенка в рамках уровневой моделиВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 2. c.68-74подробнее8004
-
Синдромный подход в психологии телесности (на примере исследования больных с пролапсом митрального клапана)Вестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 2. c.57-67подробнее11836
-
О новых возможностях культурно-исторического анализа в клинической психологиВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 2. c.49-56подробнее6284
-
Культурно-историческая и клинико-психологическая перспектива исследования феноменов субъективной неопределенностиВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 2. c.37-48подробнее10422
-
Динамика смысложизненных ориентаций у лиц с опийной зависимостью, участвующих в реабилитационных программах религиозного и нерелигиозного типаВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 3. c.49-59подробнее4855
-
О субъектности луриевской нейропсихологииВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 2. c.31-36подробнее7344
-
Как и что я вижу (диалог с больной, страдающей тотальной агнозией)Вестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 2. c.23-30подробнее7420
-
Особенности синдрома нарушения межполушарного взаимодействия при патологии мозолистого телаВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2012. № 2. c.16-22подробнее4976
















