Богданова Тамара Геннадиевна

профессор
кандидат психологических наук
кандидат психологических наук
Moscow Pedagogical State University / Московский педагогический государственный университет
-
Соотношение вербальных и невербальных компонентов интеллекта у детей с нарушениями слухаВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2008. № 2. c.169-179подробнее3541
-
Ключевые слова: мышление; целеобразование; функции речи; дети с нарушениями слуха (глухие и слабослышащие)
-