Егорова Марина Сергеевна
доктор психологических наук
заведующая кафедрой психогенетики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова
-
Развитие как предмет психогенетикиВестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2007. № 3. c.57-68подробнее4133
-
Психогенетические исследования развития направлены на решение двух задач — оценку изменения генотипических и средовых влияний с возрастом и определение роли генотипических и средовых факторов в возрастных изменениях. Экспериментальные исследования, проводящиеся в этих целях, представляют собой лонгитюды, выборки которых удовлетворяют требованиям генетического анализа, т.е. включают пары родственников, имеющих разную степень генетического сходства. Результаты исследований позволяют: 1) определить генотипические и средовые влияния на траектории развития; 2) оценить изменение с возрастом относительного вклада генотипа и среды в фенотипические дисперсии признаков; 3) выяснить роль генотипических и средовых факторов в преемственности развития и 4) в структурных перестройках психологических характеристик.
Ключевые слова: развитие ; индивидуальные различия; наследуемость; общая среда; индивидуальная среда
-