Статьи
-
Феноменология и обучающие аспекты начального опыта работыВестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2014. № 3. c.76-91подробнее3604
-
Изменение профиля слухоречевой асимметрии при афазииВестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2014. № 3. c.65-75подробнее3752
-
Лонгитюдное исследование развития высших психических функций у младших школьниковВестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2014. № 3. c.48-64подробнее5294
-
Ригидность, толерантность к неопределенности и креативность в системе интеллектуально-личностного потенциала человекаВестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2014. № 3. c.36-47подробнее6559
-
Проблема сознания в психологии: постнеклассический ракурсВестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2014. № 3. c.20-35подробнее4778
-
На пути к высокоскоростным интерфейсам глаз—мозг—компьютер: сочетание «одностимульной»Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2014. № 3. c.4-19подробнее4252
-
Памяти Юрия Константиновича СтрелковаВестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2013. № 3. c.142-144подробнее3847
-
Психологическое профилирование и коррекция подростков с криминальным поведениемВестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2013. № 3. c.135-141подробнее3945
-
Влияние педагогической практики на формирование мотивационной и компетентностной готовности выпускника педагогического вуза к будущей профессиональной деятельностиВестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2013. № 3. c.127-134подробнее3681
-
Гендерные и мануальные различия и мозолистое тело (обзор литературы)Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2013. № 3. c.102-111подробнее3609
-
Психологические и поведенческие факторы ипохондрических расстройствВестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2013. № 3. c.83-101подробнее3999
-
Развитие эмоционального интеллекта у будущих психологов: программа и результаты тренингаВестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2013. № 3. c.73-82подробнее3957
-
Магнитно-резонансная спектроскопия в исследовании мнестической деятельностиВестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2013. № 3. c.59-72подробнее3470
-
Феноменология решения творческой проблемыВестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2013. № 3. c.46-58подробнее3429
-
Новый подход к проблеме «прикосновения Мидаса»: идентификация зрительных команд на основе выделения фокальных фиксацийВестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2013. № 3.подробнее4963