ISSN 0137-0936 (Print)
ISSN 2309-9852 (Online)
Ru | En
РПО
Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова
Главная RSS Поиск

Богачева Наталья Вадимовна

Апирант кафедры общей психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.

Публикации

Фильтр
Ru:
DOI Number:
  

Павлова Е.М., Богачева Н.В. Уровневая организация когнитивных репрезентаций рисков у врачей и риелторов. // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. — 2018. — №4 — с.32-53

Актуальность. В современной науке отсутствует общепсихологическое представление о роли восприятия риска и неопределенности в сфере принятия медицинских решений. При объяснении специфики этих решений не уделяется должного внимания вопросу о ее связях с такими уровнями представлений о риске, как его когнитивные репрезентации и имплицитные теории.

Цель. В квазиэксперименте проверялись гипотезы о связи когнитивных репрезентаций риска (КРР) с предпочтением выборов в вербальных задачах на принятие профессиональных рисков и о включенности в регуляцию этих выборов имплицитных теорий риска (ИТР).

Методика. 103 человека в возрасте 21—73 лет (59 врачей и 44 риелтора) тестировались по методикам «Шкала медицинских рисков (ШМР)», «Когнитивные репрезентации рисков (КРР)», «Имплицитные теории риска (ИТР)». 

Результаты. Показано, что уровни представлений о медицинских рисках слабо связаны между собой, однако переменные внутри каждого уровня интегрированы (особенно у врачей). Группы врачей и риелторов значимо различаются по ИТР «недостаток рациональности», «преумножение ценностей» и «потеря или приобретение»; по средним оценкам рискованности при выборе «поиска информации», «передачи решения», «следования интуиции»; по средним оценкам рискованности ситуаций в задачах и вероятности негативного исхода; по предпочитаемым стратегиям редукции риска. У врачей оценка рискованности ситуации связана с невозможностью контроля; их представления о риске в целом мало связаны с представлениями о конкретных рисках. Представления риелторов более интегрированы с ИТР.

Выводы. Примененныеметодики отражают разные уровни представлений о риске. Связи между этими представлениями носят профессионально-специфический характер.Сделаны выводы о разноуровневости имплицитных теорий риска и его когнитивных репрезентаций как процессуальных регуляторов принятия решений и о возможности использования разработанных методик для диагностики представлений о медицинских рисках.

Поступила: 01.08.2018
Принята к публикации: 01.10.2018
Страницы: 32-53
DOI: 10.11621/vsp.2018.04.32
Ключевые слова: динамические регулятивные системы; принятие решения; риск; когнитивные репрезентации; медицинские риски; имплицитные теории;
Разделы журнала: Эмпирические исследования;

Доступно в on-line версии с 01.12.2018

Богачева Н.В. Компьютерные игры и психологическая специфика когнитивной сферы геймеров (окончание) // Вестник Московского университета.Серия 14.Психология.- 2015.- №1 -с.94-103.

a:2:{s:4:"TEXT";s:1250:"<p>
    В статье рассматриваются основные направления и результаты исследований когнитивной сферы у игроков в компьютерные игры (геймеров). Изучение психологических особенностей геймеров в настоящее время особенно актуально в связи с широким распространением этого вида досуга среди детей, подростков, а также взрослых. Имеющиеся исследо­ вания позволяют утверждать, что когнитивная сфера геймеров обладает определенной спецификой. Наряду с возможными негативными послед­ ствиями (например, ухудшением долговременной памяти) отмечаются факты положительного воздействия опыта компьютерной игры на про­ цессы внимания, пространственное мышление, когнитивный контроль у геймеров, а также у участников специально организованных игровых сессий. Наличие выраженного эффекта от контролируемых сеансов игры позволяет говорить о возможности тренировки когнитивных функций посредством компьютерных игр. Рассматривается вклад опыта компьютер­ ной игры в специфику мышления и принятия решений, а также проблема мультитаскинга и высокая способность геймеров к переключению между разнородными заданиями. Развитие и степень выраженности когнитивных особенностей геймеров представляются в значительной степени связан­ ными с содержанием и типом компьютерной игры
</p>";s:4:"TYPE";s:4:"HTML";}
Поступила: 05.02.2014
Страницы: 94-103
DOI: 10.11621/vsp.2015.01.94
Ключевые слова: пространственное мышление; киберпсихология; когнитивная психология; компьютерные игры; геймеры; внимание; память; когнитивный контроль; мультитаскинг;
Разделы журнала: Обзорно-аналитические исследования;

Доступно в on-line версии с 31.03.2015

Богачева Н.В. Компьютерные игры и психологическая специфика когнитивной сферы геймеров // Вестник Московского университета.Серия 14.Психология.- 2014.- №4 -с.120-130.

a:2:{s:4:"TEXT";s:1248:"<p>В статье рассматриваются основные направления и результаты исследований когнитивной сферы у игроков в компьютерные игры (геймеров).
Изучение психологических особенностей геймеров в настоящее время
особенно актуально в связи с широким распространением этого вида
досуга среди детей, подростков, а также взрослых. Имеющиеся исследования позволяют утверждать, что когнитивная сфера геймеров обладает
определенной спецификой. Наряду с возможными негативными последствиями (например, ухудшением долговременной памяти) отмечаются
факты положительного воздействия опыта компьютерной игры на процессы внимания, пространственное мышление, когнитивный контроль
у геймеров, а также у участников специально организованных игровых
сессий. Наличие выраженного эффекта от контролируемых сеансов игры
позволяет говорить о возможности тренировки когнитивных функций
посредством компьютерных игр. Рассматривается вклад опыта компьютерной игры в специфику мышления и принятия решений, а также проблема
мультитаскинга и высокая способность геймеров к переключению между
разнородными заданиями. Развитие и степень выраженности когнитивных
особенностей геймеров представляются в значительной степени связанными с содержанием и типом компьютерной игры.</p>";s:4:"TYPE";s:4:"html";}
Поступила: 05.02.2014
Страницы: 120-130
Ключевые слова: киберпсихология; когнитивная психология; компьютерные игры; геймеры; внимание; память; когнитивный контроль; мультитаскинг; пространственное мышление;
Разделы журнала: Обзорно-аналитические исследования;

Доступно в on-line версии с 31.12.2014

Арестова О.Н., Богачева Н.В. Особенности самоотношения у подростков и юношей с близорукостью // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология - 2013. - №4 - с.92-105.

a:2:{s:4:"TEXT";s:1610:"В исследовании проверялась гипотеза о влиянии близорукости на
самоотношение у испытуемых подросткового и юношеского возраста. В
исследовании приняли участие 50 испытуемых: 30 человек с близорукостью
(12 юношей и 18 девушек) и 20 (8 юношей и 12 девушек) с нормальным
зрением, в возрасте от 15 до 20 лет, школьники старших классов и студен-
ты. В исследовании применялись проективные и опросниковые методы:
рисунок несуществующего животного (РНЖ); «Автопортрет»; «Методика
исследования самоотношения» (МИС), а также самооценивание по специ-
ально разработанным нами шкалам. Результаты исследования подтвер-
дили гипотезу о наличии особенностей самоотношения, характерных для
близоруких подростков и юношей, состоящих в следующем: склонность к
самокритике, негативизму в отношении собственных личностных качеств
в целом; снижение оценки себя как партнера по общению, низкая оценка
собственной коммуникативной активности и социальных качеств, прояв-
ляющихся в общении, склонность к глубокой интеллектуальной рефлексии
в сфере собственного Я, сочетающаяся с повышенным вниманием к своим
недостаткам. Кроме того, характерными чертами самоотношения у близо-
руких испытуемых являются категоричность, склонность к полярным оцен-
кам; пассивность в коммуникативной сфере; чувствительность к оценкам
со стороны окружающих. Полученные результаты позволяют говорить о
наличии у близоруких таких специфических черт самоотношения, отме-
чаемых у слепых и слабовидящих, как более критичное отношение к себе,
негативизм в отношении собственных коммуникативных способностей и
активности.";s:4:"TYPE";s:4:"html";}
Поступила: 17.09.2013
Страницы: 92-105
Ключевые слова: самоотношение; перцептивные нарушения; близорукость; проективные и опросниковые методы;
Разделы журнала: Эмпирические исследования;

Доступно в on-line версии с 30.12.2013


О журнале Редакция Номера Авторы Для авторов Контакты
Вестник Московского университета. Серия 14. Психология, 2006 - 2018


Все права защищены. Использование графической и текстовой информации разрешается только с письменного согласия руководства МГУ имени М.В. Ломоносова.

Дизайн сайта | Веб-мастер