ISSN 0137-0936 (Print)
ISSN 2309-9852 (Online)
Ru | En
РПО
Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова
Главная RSS Поиск

Вартанов А.В.

Vartanov A.V. / Вартанов А.В.

Заместитель директора по науке Института когнитивных исследований (ИКИ) при Национальном исследовательском центре «Курчатовский институт».

В настоящее время работает в области изучения мозговых механизмов семантического кодирования, развивает авторскую концепцию мозговых механизмов знакового опосредования высших психических функций человека, природы и мозговых механизмов сознания, порождения и понимания речи. Исследует мозговые механизмы когнитивных процессов (восприятие, память, воображение, понимание речи), взаимоотношение семантического, перцептивного и мнемического пространств.

Вартанов А.В. имеет более 50 публикаций, из которых 30 – за последние 5 лет.

Публикации

Фильтр
Ru:
DOI Number:
  

Вартанов А. В., Косарева Ю. И. Эмоции человека и обезьян:субъективное шкалирование вокализаций//Вестник Московского университета.Серия 14. Психология.- 2015.- №2 -с.93-109

a:2:{s:4:"TEXT";s:1435:"<p>
    С помощью метода метрического многомерного шкалирования построена четырехмерная сферическая модель эмоций, которая описывает одновременно и проявление эмоций в звучащей речи человека (на основании образцов произнесения слова «да» с разными интонациями), и вокализацию обезьян вида макака-резус в восприятии человека-слушателя.На основании статистических критериев размерность пространства восприятия эмоциональных образцов человеческой речи и образцов вокализации обезьян оценена как равная 4, точки-стимулы в этом пространстве расположены практически на равном расстоянии от центра гиперсферы. На основании содержания человеческих эмоций проведена интерпретация осей пространства модели. А ориентация осей пространства восприятия образцов вокализации обезьян осуществлена с помощью формальной процедуры на основе прямых экспериментальных данных— перекрестных оценок различия между некоторыми образцами речи человека и всеми образцами вокализаций обезьян. В результате все исследованные образцы криков обезьян были количественно представлены в единой системе выделенных для эмоций человека признаков и получили антропоморфную интерпретацию. Результаты не противоречат данным наблюдения за поведением животных и экспертному анализу репертуара их вокализаций. В итоге показано сходство проявления эмоций в речи человека и репертуара вокализации обезьян, что в свою очередь свидетельствует о родстве эмоций человека и обезьян.
</p>";s:4:"TYPE";s:4:"HTML";}

Поступила: 20.12.2014
Страницы: 93-109
DOI: 10.11621/vsp.2015.02.93
Ключевые слова: эмоции; вокализация обезьян макака-резус; субъек­тивное пространство;
Разделы журнала: Эмпирические исследования;

Доступно в on-line версии с 30.06.2015

Вартанов А.В., Козловский С.А., Скворцова В.Б., Созинова Е.В., Пирогов Ю.А., Анисимов Н.В., Куприянов Д.А. Память человека и анатомические особенности гиппокампа// Вестник Московского университета. Серия 14. Психология - 2009. - №4 - с.3-16.

a:2:{s:4:"TEXT";s:940:"<p>В представляемой работе индивидуальные особенности памяти 26 женщин
(69±4.5 лет), количественно оцененные на основании комплексного нейропсихологического обследования, сопоставлялись с морфологическими особенностями гиппокампа, рассчитанными по МРТ. Подтверждена латеральная
специализация гиппокампов: левый гиппокамп преимущественно участвует в
процессах обработки вербальной информации и в регуляции процесса запоминания, а правый связан с активационными и нейродинамическими параметрами
памяти. Выявлена большая связь переднего отдела левого гиппокампа с процессами восприятия и оценки времени и заднего отдела (хвоста) — с восприятием и
структурированием пространства. Обнаружена функциональная специфичность
центральной части левого гиппокампа по сравнению с его передней и задней
частями: тело левого гиппокампа участвует в процессах памяти, поддерживая
оптимальный для запоминания материала уровень активности.</p>";s:4:"TYPE";s:4:"html";}

Поступила: 23.12.2007
Страницы: 3-16
Ключевые слова: память; гиппокамп; морфометрия; нейропсихология; нормальное старение;

Креславская Е.Е., Вартанов А.В. Тест на понимание учебного материала по биологии человека: результаты верификации// Вестник Московского университета. Серия 14. Психология - 2009. - №2 - с.72-80.

a:2:{s:4:"TEXT";s:417:"<p>В статье описывается процедура и результаты верификации разработанного авторами теста на понимание учебного материала по биологии человека.
Апробация на выборке 168 школьников и валидизация с помощью 55 экспертов
показали, что метод может применяться в образовательной практике для контроля и своевременной коррекции усвоения материала. Выявлена качественная
специфика мнений экспертов по вопросам теста.</p>";s:4:"TYPE";s:4:"html";}

Поступила: 11.03.2008
Страницы: 72-80
Ключевые слова: понимание учебного материала; диагностика понимания; контекстное обучение;
Разделы журнала: Методика;

Вартанов А.В., Пасечник И.В. Феномен семантического конфликта на модели искусственно сформированных бимодальных знаков //Вестник Московского университета.Серия 14. Психология.- 2010.- №4 -с.165-180

a:2:{s:4:"TEXT";s:656:"<p>
    В статье обсуждаются мозговые механизмы аудиовизуальной интеграции и понимания знака как прямого автоматического процесса (ранняя интегра- ция) и как процесса, требующего вторичной подстройки системы (поздняя интеграция) в ситуации семантического конфликта. Описывается формиро- вание искусственных понятий с помощью специально разработанной системы бимодальных стимулов-знаков. Показано существование аудиовизуального семантического конфликта и выделены четыре стратегии его разрешения. Для каждой стратегии построены математические модели, описываемые линейными уравнениями, различающимися весами вкладов аудиальной и визуальной модальностей.
</p>";s:4:"TYPE";s:4:"html";}

Страницы: 165-180
Ключевые слова: аудиовизуальная интеграция; формирование понятий; бимодальный знак; href="/keywords/detail.php?Keywords=6218">semantic conflict /семантический конфликт;

Монахова И. Е., Вартанов А. В. Мозговые механизмы субъективной организации слуховых ритмических паттернов. Вестник Московского университета. Серия 14. Психология - 2011. - №3 - с. 156-168.

a:2:{s:4:"TEXT";s:731:"Мозговые механизмы субъективной организации ритмических паттернов исследовались при восприятии ритмических звуковых щелчков, объединяемых в одном случае по два в другом — по три. С помощью факторного анализа показано характерное изменение формы ВП при восприятии одинаковых стимулов, занимающих разное место в том или ином паттерне. Анализ динамики активности мозговых структур, рассчитанной на основе дипольной модели, выявил существование нескольких типов мозговой функциональной архитектоники при выполнении задачи объединения щелчков. В частности, обнаружено специфическое участие мозжечка не столько в восприятии ритма, сколько в интегрирующей деятельности когнитивных процессов, что имеет место при иерархической стратегии.
";s:4:"TYPE";s:4:"html";}

Страницы: 156-168
Ключевые слова: построение ритма; ритмический паттерн; апперцепция; вызванные потенциалы;


О журнале Редакция Номера Авторы Для авторов Контакты
Вестник Московского университета. Серия 14. Психология, 2006 - 2018


Все права защищены. Использование графической и текстовой информации разрешается только с письменного согласия руководства МГУ имени М.В. Ломоносова.

Дизайн сайта | Веб-мастер