Зубарева Мария Анатольевна

Аспирант кафедры общей психологии факультета психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.
-
Успешность разрешения жизненных проблем и динамика интеллектуальных эмоцийВестник Московского университета. Серия 14. Психология 2026. № 3.подробнее118
-
Актуальность. Исследуется процесс разрешения субъектом трудных проблемных ситуаций мышления на материале проблем жизни (жизненных проблем) — особого объекта мышления в субъектно-деятельностном подходе С.Л. Рубинштейна, К.А. Абульхановой-Славской. Актуальность темы связана с необходимостью выявления тех условий в процессе решения, которые способствуют более эффективному разрешению трудных жизненных проблем.
Цель. Выявление динамики интеллектуальных эмоций в процессе разрешения жизненных проблем.
Выборка. 90 участников: 33 мужчины и 57 женщин в возрасте от 18 до 57 лет (M = 32,29; Me = 32; SD = 9,93), специалисты разных профессиональных областей с опытом успешного разрешения жизненных проблем.
Методы. Участникам было предложено интервью, направленное на исследование процесса разрешения ими реальной жизненной проблемы, включающее вопросы о ее содержании, переживаемых интеллектуальных эмоциях на каждом из этапов решения, субъективно-оценочные шкалы для измерения их выраженности.
Результаты. В процессе разрешения жизненных проблем возникает познавательная потребность в нахождении принципиально нового решения. Она переживается субъектом в форме соответствующих этапу решения интеллектуальных эмоций. Процесс успешного разрешения жизненных проблем связан с характерными типами динамики интеллектуальных эмоций, отражающими переживание особой познавательной потребности в нахождении принципиально нового решения. Переживание уверенности на заключительном этапе решения связано с успешностью разрешения проблемы. Наиболее успешное решение в сравнении с менее успешным характеризуется более выраженным удивлением на этапе понимания проблемы и уверенностью на этапе принятия окончательного решения и его реализации.
Обсуждение. Интеллектуальные эмоции репрезентируют субъекту потенциальную успешность решения, выполняя регулирующие функции. Показано, что успешное разрешение проблем, основу которых составляет понимание жизненных противоречий, сопряжено с определенными типами динамики переживания интеллектуальных эмоций.
Ключевые слова: проблемная ситуация мышления; жизненная проблема; познавательная потребность; интеллектуальные эмоции; уверенность; догадка; удивление
-
















