Психометрические свойства русскоязычной версии опросника «Шкала спортивной тревоги»

Аннотация

Актуальность. Тревога является одним из основных факторов, оказывающих негативное влияние на результаты спортсменов. Специфика спортивной деятельности требует, с одной стороны, достаточно компактных, а с другой — обладающих высокими психометрическими показателями методик для диагностики психологических характеристик, в том числе тревоги. В связи с этим появление современной и надежной методики для диагностики спортивной тревоги представляется необходимым и актуальным.

Цель. Апробация опросника «Шкала спортивной тревоги» на русскоязычной аудитории спортсменов различных видов спорта и возрастных категорий.

Выборка. В исследовании приняли участие 297 спортсменов, из них 188 мужчин и 109 женщин, возрастной диапазон от 18 до 63 лет (M = 23 года, SD = 5,19).

Методы. Исследование проводилось в форме онлайн-опроса. Были использованы следующие методики: Шкала спортивной тревоги, Шкала тревоги А. Бэка, Шкала самооценки тревоги У. Цунга, Шкала тревоги из опросника «Шкала депрессии, тревоги и стресса», краткая версия опросника «Темная триада». Для обработки количественных данных использовались конфирматорный факторный анализ, корреляционный анализ и коэффициент α Кронбаха.

Результаты. Результаты адаптации подтвердили факторную валидность, внутреннюю надежность, конвергентную и дивергентную валидность русскоязычной версии методики «Шкала спортивной тревоги». Шкала имеет трехфакторную структуру, состоит из следующих субшкал: «Когнитивная тревога», «Физиологическая тревога», «Трудности концентрации». Шкала спортивной тревоги надежна за счет высокого коэффициента α Кронбаха (α = 0,84).

Выводы. В результате апробации методики «Шкала спортивной тревоги» на выборке спортсменов различных видов спорта была показана высокая структурная валидность и внутренняя надежность методики. В связи с этим «Шкала спортивной тревоги» может быть использована в практических целях для решения диагностических и психотерапевтических задач в области профессионального спорта.

Литература

Бевз, И.А. (1999). Шкалы для оценки тревоги. Выпуск 2. Москва: Изд-во «Пресса-1».

Беспалов, Б.И. (2023). Теория и диагностика профессионально важных качеств компонентов спортивных актов. Вестник Московского университета. Серия 14. Психология, 46(1), 175–200. https://doi.org/10.11621/vsp.2023.01.8

Водопьянова, Н.Е. (2009). Психодиагностика стресса. Санкт-Петербург: Изд-во «Питер».

Егорова, М.С., Ситникова, М.А., Паршикова, О.В. (2015). Адаптация Короткого опросника Темной триады. Психологические исследования, 8(43), 1.

Золотарева, А.А. (2021). Психометрическая оценка русскоязычной версии шкалы депрессии, тревоги и стресса (DASS-21). Психологический журнал, 42(5), 80–88. https://doi.org/10.31857/S020595920017077-0

Костина, Л.М. (2006). Методы диагностики тревожности. Санкт-Петербург: Изд-во «Речь».

Леонтьева, А.Д., Зубарев, А.С. (2025). Тревожность и нейрофизиологические маркеры: анализ с использованием мобильной ЭЭГ. Национальный психологический журнал, 20(1), 75–85. https://doi.org/10.11621/npj.2025.0107

Сметов, Р.С., Соколовская, С.В. (2021). Анализ различных параметров тревожности у спортсменов в хоккее с шайбой. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта, (12), 553–558.

Тарабрина, Н.В. (2001). Практикум по психологии посттравматического стресса. Санкт-Петербург: Изд-во «Питер».

Beck, A.T., Brown, G., Epstein, N., Steer, R.A. (1988). An Inventory for Measuring Clinical Anxiety: Psychometric Properties. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 56(6), 893–897.

Beilock, S.L., Gray, R. (2007). Why do athletes choke under pressure? In: G. Tenenbaum, R.C. Eklund, (eds.). Handbook of sport psychology. (pp. 425–444). Hoboken: John Wiley & Sons Publ.

Chernorizov, A.M., Isaychev, S.A., Zinchenko, Y.P., Galatenko, V.V., Znamenskaya, I.A., Zakharov, P.N., Khakhalin, A.V., Gradoboeva, O.N. (2016). Psychophysiological methods for the diagnostics of human functional states: New approaches and perspectives. Psychology in Russia: State of the Art, 9(4), 23−36.

Doron, J., Martinent, G. (2021). Dealing with elite sport competition demands: an exploration of the dynamic relationships between stress appraisal, coping, emotion, and performance during fencing matches. Cognition and Emotion, 35, 1365–1381. https://doi.org/10.1080/02699931.2021.1960800

Ford, J.L., Ildefonso, K., Jones, M.L., Arvinen-Barrow, M. (2017). Sport-related anxiety: current insights. Open Access Journal of Sports Medicine, 8, 205–212. https://doi.org/10.2147/OAJSM.S125845

Jones, D.N., Paulhus, D.L. (2014). Introducing the Short Dark Triad (SD3): A Brief Measure of Dark Personality Traits. Assessment, 21(1), 28–41.

Kemarat, S., Theanthong, A., Yeemin, W., Suwankan, S. (2022). Personality characteristics and competitive anxiety in individual and team athletes. PLoS One, 17, e0262486. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0262486

Lazarus, R.S., Folkman, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. Berlin: Springer Publ.

Lovibond, S.H., Lovibond, P.F. (1995). Manual for the Depression Anxiety and Stress Scales. Sidney: Psychology Foundation Publ.

Marcoulides, K.M., Yuan, K.H. (2017). New ways to evaluate goodness of fit: A note on using equivalence testing to assess structural equation models. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 24, 148–153. https://doi.org/10.1080/10705511.2015.1065414

Martens, R., Vealey, R.S., Burton, D. (1990). Competitive anxiety in sport. Champaign: Human Kinetics Publ.

McLoughlin, E., Arnold, R., Fletcher, D., Spahr, C.M., Slavich, G.M., Moore, L.J. (2022). Assessing lifetime stressor exposure in sport performers: associations with trait stress appraisals, health, well-being, and performance. Psychology of Sport and Exercise, 58, 102078. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2021.102078

Özdamar, K. (2002). Statistical Data Analysis with Package Programs-1, 4th Ed. Eskişehir: Kaan Bookstore Press.

Raedeke, T.D., Smith, A.L., Kenttä, G., Arce, C., de Francisco, C. (2014). Burnout in sport: From theory to intervention. In: A.R. Gomes, R. Resende, A. Albuquerque, (eds.). Positive human functioning from a multidimensional perspective. (pp. 113–141). New-York: Nova Science Publ.

Ríos-Garit, J., Cañizares-Hernández, M., Reyes-Bossio, M., Pérez-Surita, Y., Touset-River, R. (2024). Competitive Anxiety and Mood States in High-Performance Cuban Student Athletes. Psychology in Russia: State of the Art, 17(3), 50–62. https://doi.org/10.11621/pir.2024.0304

Scanlan, T.K., Passer, M.W. (1978). Factors related to competitive stress among male youth sport participants. Medicine and Science in Sports, 10, 103–108.

Smith, R.E., Smoll, F.L., Schutz, R.W. (1990). Measurement and correlates of sport-specific cognitive and somatic trait anxiety: The sport anxiety scale. Anxiety Research, 2(4), 263–280. https://doi.org/10.1080/08917779008248733

Smith, R.E., Smoll, F.L., Cumming, S.P., Grossbard, J.R. (2006). Measurement of Multidimensional Sport Performance Anxiety in Children and Adults: The Sport Anxiety Scale-2. Journal of Sport and Exercise Psychology, 28, 479–501. https://doi.org/10.1123/jsep.28.4.479

Tolukan, E, Yildiz, A.B, Yenel, I.F, Yalcin, I, Stoica, L, Iordan, D-A., Ilie, O. (2024). Investigation of the relationships between sports anxiety, positive thinking skills, and life satisfaction in male athletes. Frontiers in Psychology, 15, 1460257. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1460257

Woodman, T., Hardy, L. (2003). The relative impact of cognitive anxiety and self-confidence upon sport performance: A meta-analysis. Journal of Sports Sciences, 21(6), 443–457. https://doi.org/10.1080/0264041031000101809

Yang, M., Qu, C., Zhang, Z., Guo, H., Yang, L., Tian, K., Hu, W. (2024). Relationships between Dark Triad and negative emotions during COVID-19 lockdown: The chain mediating roles of negative coping and state boredom. Current Psychology, 43, 14005–14017. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03560-7

Zung, W.W.K. (1971). A rating instrument for anxiety disorders. Psychosomatics, 12, 371–379.