Взаимосвязь представлений о профессии и самопрезентации на примере деятелей уличного театра

Аннотация

Актуальность. Несмотря на интерес научного сообщества к феномену самопрезентации, взаимосвязь представлений о профессии и стратегий самопредставления личности остается недостаточно изученной.

Цель. Исследование направлено на выявление взаимосвязи представлений о профессии и самопрезентации деятелей уличного театра, с акцентом на специфике образа профессии актера уличного театра.

Выборка. Исследование осуществлялось на основе анализа 156 интернет-самопрезентаций современных российских деятелей уличных театров, размещенных на сайтах и официальных страницах театров в социальных сетях; в публичных каналах, чатах театральных компаний и онлайн-сообществах деятелей уличного театра.

Методы. Основными эмпирическими методами исследования являются контент-анализ, наблюдение. При оценке взаимосвязи между представлениями о профессии и самопрезентацией использовался метод классификации тактик стратегической самопрезентации Э. Джонса и Т. Питтмана. Связь нестратегической самопрезентации и представлений о профессии оценивалась на основе драматургического подхода к социальному взаимодействию Э. Гоффмана и разработанных им понятий «автововлеченность», «испорченная идентичность», «безролевое поведение». В качестве диагностики комических нарративов самопрезентаций использовался метод метасемантического анализа А.Г. Козинцева. Основой для построения схемы взаимосвязи представлений о профессии и самопрезентации выступила модель схизмогенеза Г. Бейтсона.

Результаты. В численном соотношении стратегические самопрезентации значительно превосходят нестратегические. Автопародийные самопрезентации являются наименее распространенной формой общения деятелей уличного театра и наиболее популярной формой творческой визитной карточки актеров уличного театра. Сдержанные реакции членов профессионального сообщества на автопародийную самопрезентацию сигнализируют о нарушении презентантом «коммуникативных постулатов», давая основание отнести ее к разновидности автововлеченности, выходящей за рамки стратегической самопрезентации.

Выводы. Наличие автопародийности, безролевого или открытого поведения в самопрезентациях деятелей современного российского уличного театра свидетельствует о значительном воздействии комических амплуа актеров уличного театра на формирование образа профессии. Результаты данного исследования могут быть полезны деятелям уличного театра, руководителям театральных компаний, а также специалистам, изучающим проблемы самопрезентации и профессиональной идентичности.

Литература

Бахтин, М.М. (2000). Фрейдизм. Формальный метод в литературоведении. Марксизм и философия языка. Статьи. Москва: Изд-во «Лабиринт».

Бейтсон, Г. (2000). Экология разума. Избранные статьи по антропологии, психиатрии и эпистемологии. Москва: Изд-во «Смысл».

Брайдотти, Р. (2021). Постчеловек. Москва: Изд-во Института Гайдара.

Гаман, Р. (1913). Эстетика. Москва: Изд-во «Проблемы эстетики».

Гоффман, Э. (2017). Поведение в публичных местах: заметки о социальной организации сборищ. Москва: Изд-во «Элементарные формы».

Зимова, Н.С. (2024). Блогер глазами московского студента: образ профессии. Научный результат. Социология и управление, 10(3), 116−132. https://doi.org/10.18413/2408-9338-2024-10-3-0-8

Козинцев, А.Г. (2007). Человек и смех. Санкт-Петербург: Изд-во «Алетейя».

Козинцев, А.Г. (2025). Человек и смех. Издание 2-е исправленное и дополненное. Москва: Изд-во «Альма Матер».

Козинцев, А.Г. (2024). Язык — реальность — игра — смех: Антропологические фрагменты. Москва: Изд-во «ЯСК».

Кулинич, Е.В. (2007). Специфика самопрезентации как коммуникативного явления. Вестник томского государственного университета, 299(1), 7−10.

Луман, Н. (2007). Введение в системную теорию. Москва: Изд-во «Логос».

Мао, Я. (2017). Качественные значения относительных прилагательных с пространственной семантикой. Филологические науки. Вопросы теории и практики, (12-4), 109−114.

Пави, П. (1991). Словарь театра. Москва: Изд-во «Прогресс».

Семенова, Е.А. (2025). Между енотом и цыганом: уличный актер в поисках утраченной идентичности. Индустрии впечатлений. Технологии социокультурных исследований, (2), 39−71. https://doi.org/10.34680/EISCRT-2025-2(11)-39-71

Соколов, М.М. (2007). Онлайновый дневник, теории виртуальной идентичности и режимы раскрытия персональной информации. В кн.: Блоги: новая реальность. Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. (С. 9–39) Санкт-Петербург: Изд-во Санкт-Петербургского государственного ун-та.

Уварова, И.П. (2018). Повесть об одном домике. Москва: Изд-во Государственного центрального театрального музея им. А.А. Бахрушина.

Шмелева, Т.В. (2024). Новые диалогические клише интернет-коммуникации. Вестник РГГУ. Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология», (8), 19−29. https://doi.org/10.28995/2686-7249-2024-8-19-29

Alharbi, M., Kuhn., L., Morphet, Ju. (2022). The relationship between social media usage by undergraduate nursing students and development of their professional identity: A correlational study. Nurse Education Today, 112, 105337. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2022.105337

Braidotti, R. (2013). The Posthuman. Cambridge: Polity Press.

Cengiz, C. (2025). The ChangingStage of (Digital) Self-Presentation: Internet Memes and the Barbenheimer. The Turkish Online Journal of Design Art and Communication, 15(2), 458−475. https://doi.org/10.7456/tojdac.161497

Colak, A., Karaaslan, H., Köse, E., Haydar Sucu, A., Kurbonova, O., Topal, А., Ateş, M.A., Canpolat, G.N., Toker, H.S., Zahid, A. (2024). Beyond Self: E-Portfolios & Ecological L2 Motivation. The Fifth FLE Joint Conference hosted by Ankara. Ankara: Yildirim Beyazit Univ. Publ. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.14428.19845

Goffman, E. (1963). Stigma notes on the management of spoiled identity. Englewood Cliffs: Prentice-Hall Publ.

Gouabault, E., Dubied, A., Burton-Jeangros, C. (2011). Genuine Zoocentrism or Dogged Anthropocentrism? On the Personification of Animal Figures in the News. Humanimalia, (3), 77−100.

Jones, E.E. (1964). Ingratiation a social psychological analysis. New York: Appleton-Century-Crofts Publ.

Jones, E.E., Pittman, T.S. (1982). Toward a General Theory of Strategic Self Presentation. In: J. Suls, (ed.). Psychological Perspectives on the Self. (pp. 231−262). Hillsdale: Erlbaum Publ.

Mukherjee, A., Saravanan, A., Kamaraj, A., Radhakrishnan, V. (2024). A Correlational Study on Professional Identity and Self-Efficacy Among Nursing Students. Cureus, 16(8), e67508. https://doi.org/10.7759/cureus.67508

Villaluz, L.R. (2025). Development and Evaluation of a Portfolio Website for BSEMC Program. Journal of Information Systems Engineering & Management, 10(26s), 293−300. https://doi.org/10.52783/jisem.v10i26s.4235

Zhang, Yu. (2023). Goffman on Professional Self-presentation: The Key Issues of Streamers' Professional Identity Construction. In: W. Admiraal, E. Cakir, M. Lutfi Ciddi, (eds.). Proceedings of the 2nd International Conference on Humanities, Wisdom Education and Service Management (HWESM 2023). (pp. 134–140). Paris: Atlantis Press.

Zhang, Yu., Syed, A.A., Megat Al, I.Y. (2024). Self-Presentation of Elderly Internet Celebrity on Douyin in China. Studies in Media and Communication, 12(2), 387–395. https://doi.org/10.11114/smc.v12i2.6388