Патяева Е.Ю.
Кандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.
-
Системы социокультурного мотивирования: концептуальная модельВестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2013. № 1. c.24-41подробнее3409
-
В статье продолжено рассмотрение сложных систем социокультурного мотивирования, начатое в предыдущей работе. Проанализированы взгляды социологов, этнометодологов и представителей нарративного подхода на системы социокультурного мотивирования. На основе концепции диспозитива М. Фуко и многочисленных данных, описанных социологами, социальными психологами, культурологами и нарративными терапевтами, предложена трехуровневая концептуальная модель социокультурного мотивирования человеческих действий, в которой различаются: а) базовый уровень диспозитива, б) его осознаваемый уровень и в) актуальное социальное поле, складывающееся из требований социальной ситуации и воздействий других людей. Данная модель позволяет соотнести друг с другом различные формы и механизмы социального побуждения и может быть использована при анализе мотивационного строения индивидуальной и коллективной деятельности.
Ключевые слова: Array
-
-
Системы социокультурного мотивирования: «этос», «социальное поле», «диспозитив»Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2012. № 3. c.81-94подробнее5340
-
Статья посвящена анализу сложных систем социокультурного мотивирования, описанных в таких смежных с психологией мотивации дисциплинах, как социология, социальная психология и культурология. Детально рассматриваются концепции «этоса» Макса Вебера, «социального поля» Курта Левина и «диспозитива» Мишеля Фуко.
Ключевые слова: Array
-